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东莞教师证试讲流程注意要点
- 2018-05-14 -

         考教师证的面试环节,或者说试讲环节是很重要的一环,有些考生由于缺少经验,或者紧张、准备不足等原因,在试讲这个环节会被刷下来。今天在这里东莞市学真培训学校小编就给考东莞教师证的小伙伴们总结一些试讲流程需要注意的要点,希望可以帮助大家顺利通过面试。

        语言表达能力是教师面试答辩的重要测评要素,直接反映了面试答辩者的知识和修养。下面这些小毛病需要努力克服

        1、语言呆板,重复使用某种句式或词语。这是考取东莞教师证的小伙伴们需要努力避免、克服的一个毛病

        如果考生回答每一个问题都像小学生解问答题一样:“因为……所以……”那么即使其内容再精彩,也会令考官乏味。考生应尽可能地变换句式,使用同义词或近义词等。如“因为”就可以在不同的地方换用:“因此、由于、由于这个原因、之所以……是由于……”等等。
        2.去掉口头禅和伴随动作。(这是我们在初步练习时候最大的敌人)
        一个人的“语言形象”也可能伴着一些反复使用的口头禅“啊、嗯、那个、然后”等以及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子的伴随动作,这些不必要的动作都应该去掉。
        3.切忌语言的反复追加。
        考生一旦反复说同一意思或经常补充前面的话,就会令考官烦躁。
        4.确定性的两个极端。

        语义的确定性应适时而定,有些考生形成一种语言习惯,经常使用绝对肯定或很不确定的词语。例如一些总是说:“肯定是……绝对是……当然了……”,另一些应试者却老把“也许、可能、大概、差不多、还可以吧”等挂在嘴边。这两种情况都应该避免。
        5.不要随便扩大指代范围。这也是小编要重点提醒东莞教师证考生的一个点。

        有的应试者经常使用“众所周知……”、“正如每一个人了解的那样……”等话语,似乎面试答辩考场应该加入更多人。这样的说话易造成考官逆反心理:“我就不知道……”。